关于暑假的小学作文4篇

暑假记事------宁国之旅

庄悦瑜 暑假人们都喜欢出门游山玩水，欣赏祖国的大好河山，自然我也不例外了，这不，我已在世外桃源------宁国玩了。、 刚来到宁国的第一天，我们就去享受了农家乐的趣味；感受了在百花丛穿梭的乐趣；去与家人一起在漫天星光下散步，感受了星空的宁静与美好……这些都让我深深地沉浸其中，无法自拔。 但，这都并不是此次旅行最大的乐趣，最令我难以忘怀的还是那拥有着崇山峻岭与碧波连天的宁国港口湾水库。 初到水库，我就被深深地吸引和震撼了。波澜壮阔的水面上笼罩着一层薄薄的水雾，衬得水面更加神秘飘渺。当快艇来时，我就迫不及待地坐了上去。我把头使劲伸到外面，外面的风景使人眼前一亮：烟波浩渺的湖四周绿草如茵，湖中心也有一座又一座巍峨的山耸立着。草地、碧水、高山汇成了一幅壮观的风景画。偶尔也会有几只水鸟掠过水面，这时，碧波荡漾的水面便会泛起一圈圈涟漪，就好似琼浆在轻轻动荡，美不胜收！见此美景，我情不自禁把手探出，手被水波不停地拍打着，时而轻柔，时而猛烈，水因为阳光照射而暖洋洋的，拍打在手上，如同按摩一般，十分舒服，最后上岸时，我还觉得没玩尽兴。有些遗憾。 这般宁静的生活、美妙的风光、悠闲的日子，任谁来住上一段日子，都一定想扎根于此，但美好的时光总是短暂的，我就要离开这和谐美好的城市了。宁国，这个虽不如常州繁华热闹，但却远离喧嚣的地方，我还会再来的！

暑假记事——不开心的夏令营 六（2）班 孙嘉

暑假在有些人眼里也许是多姿多彩，无比快乐的，而在我的眼里却是不愉快的。 今年暑假我参加了学校组织的夏令营活动，原以为夏令营是无忧无虑，不受约束的，可这次夏令营的第一天教练就给了我们一个下马威，叫得我们个个人仰马翻。 本以为下午会是十分愉快，刚到旅馆底下，我们所有人的眼光就被一位身穿墨绿色军装的男子吸引去了。这下好多同学叽叽喳喳地讨论了起来，有的说这是要干什么呀；有的说早知道是这样就不来了；还有的在细细打量这个教练……此时的天空烈日当头，连鸟都不愿意出巢活动，更别说我们了就光是站在树荫下，不一会也会汗流浃背。 “立正!”教练一声令下，可同学们依然你说我笑，一片闹腾，于是教练连喊了好几声“立正”才有三两个人站好。这下教练火了，对我们说：“再站不好，今天就练到晚上七点。”这下同学们都安静下来了。然而在接下来的半小时，教练一直重复着几个动作，我们的手脚也开始不自然，整个身体像被灌了铅一般，头上一颗颗豆大的汗珠像火山爆发时一样喷涌而出。此时的我们已经筋疲力尽了，然而后面等待我们的才是更大的挑战，前半个小时只是一个开始。因为我们会在这炎炎夏日进行长达三个小时的军姿。 “啊----!”终于结束了这恶魔般的训练。以为第二天总不要这么累了。可现实最终还是给了我们一个响亮的耳巴子。 第2天上午刚来到训练地就见到了令我们咬牙切齿的教练，果然不出我所料今天上午又是一场恶梦。等完成所有任务回到旅馆后，一看脚底下已经全是水泡了。 唉！这个夏令营可真不开心啊！

暑假记事之三大可怕 ——张恽锴

在这次暑假，我天天都生活在了恐惧当中，因为有三件令我“生不如死”的事。 可怕事件之一：写作文 写作文可真谓是“前无古人，后无来者”惊天动地地难。每次写作都让我沉默于冥想的苦海，度日如年的我却怎么也想不出一篇上好至极的作文，而写作又却犹如在一只微乎其微的般被惊涛骇浪击打到海底，而艰难地返回，可又被巨浪所击倒，又曾有多少男女在作文面前倒下，而我也不例外。 可怕事件之二：补习班 一来到补习班的每一分甚至每一秒都是难熬的，而在补习班随之而来的却是一场空前绝后的大灾难，第一节课就是英语老师单词的“狂轰滥炸”，紧接着又是语文老师课文的“枪林弹雨”本以为风平浪静的我却又经历了数学老师公式的“五雷轰顶”，这绝对不是补习班，而是敌强我弱的战场，而我也在战场上倒下了。 可怕事件之三:奶奶的唠叨 对于奶奶的唠叨我是无可奈何，整一暑假都没有消停，只要她一开口便是滚滚长江连绵不断蜿蜒而出，听得我是眼花缭头晕脑胀，连耳朵都已经起茧了，而对于这些无关紧要的天方魔音就算敬而远之十万八千里也会疯掉的。 对于我的暑假竟无言以对，原来才知道我盼星星盼月亮缤纷而至的暑假却是一个恐怖噩梦的开端。

红梅游记

武进区湖塘桥中心小学六（3）班  许??br />   天气晴朗，万里无云，鸟语花香。今天，我们打算全家总动员，准备去参观红梅公园的梅花节。
我们坐着公交车，一路欢声笑语高高兴兴地来到了目的地——红梅公。虽然红梅公园饱经风霜，但仍然风景秀美。刚入园，一股清香扑鼻而来。“是什么这么香？”一眼望去是那其貌不扬的梅花。它是那么的朴素，那么的平凡但却拥有着不平凡的清香，给人一种心旷神怡的感觉，舒服极了。
远看，梅花开得正旺，从枝头开到树梢，不留一点空隙。阳光下，就像几座喷花的飞泉。近看，梅花白得似雪，粉得如霞，红得似火，黄得寒金······它白里透红，红里透黄，黄里透粉，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
漫步花海，最引人注目的当然是那美不胜收的白梅。它是那么迷人，那么美丽，尤其是它的外形，多么像小朋友的挚爱——棉花糖。虽然这种颜色的梅花色彩是那么单调，但让人看得那么清爽，那么舒服。看到它就让我想起了王安石写的一首《梅花》的诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”是啊！这就是梅花，“不畏严寒，凌空傲世。”
二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。我们要学习梅花的甘于寂寞，妩媚脱俗，无私奉献的精神。做“东风第一枝。”

张公洞一游

湖塘桥中心小学六（3）班 刘一凡

大家知道有名的陶都是什么吗？我想大家一定会异口同声的：“宜兴！”没错，我们今天要去的地方就是宜兴。几十年的中华历史都深深地刻在了上面。这里有的不仅仅是历史还有科技的结晶。漂流、手划船、工艺管，都是大家喜欢的。
走进洞门，一阵清凉的气息扑面而来，小花小草在阳光的照耀下生机勃勃，昂头挺胸，好像在欢迎我们的到来呢！抬起头向上看，十六个大字里凝聚了我们华夏的精华，教会了我做人的道理。大约五百米后，哇！之间这洞中有洞，洞洞相通。头顶上的钟乳石不时滴下几滴水来，据说这可是仙水呢！走进海王洞，一股清水映入我的眼帘！万事如意。这时，白光一闪，我快乐地笑声永远定格在这一秒。
咦，这边人好多啊，在干什么呢？走近一看才发现，原来他们在进行地下河探险呢！我迫不及待地加入了一条长龙似的队伍中去。终于到我了，我和爸爸跳上船，就开始用吃奶的力气去划了。为什么我们的船在原地打转，眼看他们都进去了，我心急如焚，像一只热锅上的蚂蚁——团团转。这时，坐在前面的老爸发话了：“我们用的力气不一样，所以划不走。”我听到这，眼睛一转说：“喊口号吧！”于是我一二一二地喊起来。不到一刻钟，我便划完了一千米。上岸后，我得意洋洋地想：哈，看来我的做法是对的！
接下来干吗？当然失去漂流了！你听，那尖叫声一浪高过一浪，看上去好玩极了！坐上船，我忐忑不安，可看到爸爸势在必得的样子，我悬着的一颗心便放下来了。呀，一个小水坑太简单了。漂亮，过去了，真是有惊无险，呀，不好，大水坑来了，啊！唉，进去是大公鸡，出来呢？想必大家都知道了吧！
下午悄悄来临了，时间走得飞快，再见了，宜兴！我一定会再来看你的！

辅导老师：任文娟
[点评] 小作者观察仔细,叙述时井然有序。通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛身临其境。叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。对于景物的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

付出，真好！-- 刘易轩

高尔基曾对他的儿子说：“给永远比拿愉快！”的确，“给”就是一种美德。感动中国人物郭明义总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么；我身边的孙国华老师把自己一生的积蓄都奉献给教育事业，自己却过着不能再简朴的生活……这些感动人的事例时刻在影响着我、激励着我。 最近学校正在评选“最美班级”，我突发奇想：“何不为我们班做一个精美的小花园呢？”得到了老师的信任，我立刻找来工具干起来。我先把绳子系在阳台两头的栏杆上，然后把绿萝、种有多肉植物的小彩蛋盆景错落有致地挂在绳上。悬在半空的植物，顿时使阳台上充满了勃勃生机。接着请同学们把教室里的吊兰、虎皮兰、仙人球、万年青……一盆盆搬到阳台上，放在悬空植物的下面。瞧，一盆盆菊花让小花园变得色彩艳丽，一盆盆多肉植物让小花园变得精致典雅，叶如细丝的文竹让小花园增添了一份儒雅文静，一盆盆吊兰、绿萝更给小花园增添了活力和生机。我还从家里带来一个木栅栏，把这些花花草草围起来，小花园就更迷人了。我们还给它起了个名字“存香园”。 每到课间，同学们总会围到“存香园”，或看看这些可爱的植物，或看看自己带的植物今天有没有变化，或看看植物是不是需要浇水了……“存香园”成了同学们的心灵乐园。其他班的同学也羡慕不已，也围过来啧啧赞叹。甚至学校的老们也亲自到我们的“存香园”参观，表扬我们做得好，有创意。听着老师和同学的赞美，我想：我也只是一时的灵感，想为同学们创造一个良好的学习环境，和同学们一起建造了这个“存香园”；我也只是小小的付出，竟让大家惊叹不已，还让我们班评为了“最美班级”，我觉得付出值得，因为我收获了幸福。 送人玫瑰，手留余香。啊！付出真好！