2013学年第一学期德育（少先队）工作计划

一、工作思路
以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，积极探索新形势下少年儿童的成长规律，不断提高学校德育工作的针对性、科学性和长效性。
二、工作重点与目标
整合资源，优化队伍：完善并健全德育工作领导小组，明确分工，多方合作。定期研究德育工作，通过学习、交流、培训、研讨、论坛等活动，不断提高德育干部的工作能力，以确保德育工作有效的开展。
提炼主题，思想带队：深入挖掘重要纪念日和传统节日的文化内涵，以“美德夏令营”主题活动为抓手，以学生日常行为规范养成教育为依托，进一步规范“一周两个重点”（教学、德育）制度的实施。
围绕中心，突出重点：努力争创2013年度书香校园。以第16届推普周为契机，举行长沙小学第四届读书节。通过开展“书香少年”、“书香班级”等评选活动，表彰和鼓励学生多读书、读好书。同时，还要精心组织好“第14届暑假读好书活动”、“与美同行读书活动”、“美德夏令营” 等系列比赛。
深化特色，凸显品牌：活动要紧紧围绕课题《立足校本优势 创新队活动模式---建立“1+X”多元化校本特色.德育活动的实践研究》。立足我校实际，将从艺术特色入手，进一步挖掘优势，树立精品，形成独特的德育模式，继续抓好以艺辅德的科研，深入开展多形式的德育教研探索，不断总结和推广学校艺术教育渗透德育的科研成果，使这种富有特色的教育模式成为长沙小学的另一朵奇葩。
三、具体措施
（一）重视队伍建设，打造一支高素质的育人队伍
1、班主任是学校德育工作的主力军，要根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作条例》，不断探索绩效工资背景下的班主任队伍建设。新学期伊始，班主任队伍又增添了新鲜血液，要强化新班主任的上岗培训工作，通过开展“师徒结对”，积极推动学校形成班主任的校本化培训机制，加速其青年班主任的快速成长，更新老班主任的育人理念，有效提升班主任队伍的业务素养。班主任要认真研究班级实际制定切实可行的班级工作计划，脚踏实地的开展教育活动，充分发挥晨会、班会的作用。合理有效地运用班级激励机制，注重宣教与激励相结合的教育方法。加强班级日常管理，细化行为规范检查制度，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。班主任老师要以《长沙中心小学班主任考核方案》为工作目标，用自己的言行引领孩子健康成长。
2、校园无闲人，人人教育人，要通过多种形式使除了班主任以外的每位普通教师也认识到德育的重要性，努力树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围。普通教师在工作中一样要明确学校德育理念和目标，在实践中摸索德育工作的新思路，新方法。如继续建立党员先锋执勤岗、值日值周老师队伍等，同时在工作中要明确学校德育理念和目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透，在实践中摸索德育工作的新思路。上下一致，打造和谐、和美的大德育氛围。
3、家长队伍的作用也不容小觑。家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任教师，家庭教育的特殊作用是学校教育无法代替的。学校要继续以家长学校为平台，成立家长委员会，通过邀请专家或本学校教育经验丰富的教师进行讲座等形式，让家长在思想上转变传统的教育理念，提升教育能力，从而充分发挥家长队伍的教育作用，积极配合学校开展德育工作。
（二）完善德育网络，建立开放型的德育模式
1、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设，形成独具特色的开放型德育新体制。完善家长学校制度，优化家庭教育环境，形成教育合力。家庭教育指导站要不断创新工作思路和方法，进而帮助家长提高家庭教育。班主任老师和任课老师要充分利用好“家校通”、电话等各种渠道经常性的做好家长沟通交流工作，特别提倡教师与家长面对面的交流，对于行为异常，心理障碍，学习困难的学生尤其需要及时的沟通交流，每月至少不得少于一次。
2、加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络：校长室——德育组——年级组——班级，党支部——团支部——少先大队——少先中队，家长委员会——家长。认真做好德育考核，定期公布考核结果，德育工作的日常管理由德育组、少先队大队部负责。德育组的结构要根据工作的实际及需要，做到科学合理。要依据学校总体计划，结合学生年龄特点，制定德育工作计划，开展体现学校特色的教育活动。同时也要及时协调组内工作，每月底要召集一次碰头会，小结月份工作，调整安排下月工作要点，让德育工作在交流与总结中不断促进、提高。
3、充分发挥萧山信息网、萧山电视台、萧山日报、杭州电视台少儿频道等信息载体作用，使之成为展示、交流、推动学校德育工作的有效载体和工作平台。进一步完善学校德育信息报送制度及档案整理归类制度。
（三）完善少先队阵地建设，促使学生健康成长
1.队干部是辅导员的得力助手，因此，本学期要认真做好2013届大队干部的改选工作，进一步规范“队干部学校”的会议及培训制度，扩大培训面，使“队干部学校”的运行机制日趋完善。辅导员要充分挖掘队干部的潜能，多给他们锻炼的机会，使他们人人有事做，人人能做事，人人争做队的小主人。
2.抓好少先队最基层的组织——中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。一方面，各中队要在开学初合理布置教室（中队角），努力搞好队的文化建设，为队员创设一个健康、奋发、向上的氛围。另一方面，要借助队干部，扎实有效地开展好综合实践活动。各中队在做好常规工作的同时，要努力争创特色中队，以形成自己的品牌、风格，用独特的文化氛围熏陶、影响学生。
具体要求：规范上好两堂较高质量的综合实践活动课，其中一、二年级为一次主题班会，活动开展实行“申请制度”（即由中队向大队部申请，并上报内容、时间、地点、参加人员、活动形式等，然后由大队部批准并检查），活动结果仍将核算到文明中队的考核中去。
3. 队室是少先队最为重要的一块阵地，也是队员最为活跃的地方。因此，本学期，大队部将根据学校实际切实做好队室的建设，使其真正成为队员的“小家”。同时，大队部还将重视“流动”阵地的使用，如展板、剪报、宣传画册等。中队角要有少先队特色，增加少先队标志。努力营造少先队浓厚的文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进少先队事业的可持续发展。
（四）积极开展德育专题活动 ， 进一步丰富学生道德情操
1、进一步规范升旗仪式，认真做好国旗下讲话，使其更具有实际教育意义。各中队要切实利用晨会、班会、主题活动等为载体，围绕身边的事，国内外的事，以及重要纪念日，对学生进行教育、引导。充分利用好重大节庆日、纪念日和传统纪念日，利用入学毕业、入队离队等有特殊意义的日子，开展丰富多彩的主题活动，让学生终身难忘。同时通过雏鹰争章、观看教育片等途径，广泛开展各类专题教育。如青春期教育、心理教育、安全教育、法制教育、国防教育、廉洁教育、健康教育、环境教育、禁毒教育、预防艾滋病教育和反对迷信邪教教育等。
    2．开展重阳节尊老敬老活动。
重阳节，是中国传统的敬老日，本学期大队部要在重阳节前夕制定重阳节“尊老敬老”活动方案。要向全体队员发出倡议，要求同学们为父母或爷爷奶奶做一件力所能及的好事，采访辖区内退休的老教师或看望敬老院的爷爷奶奶。各中队组织开展感恩系列活动。
    3．新队员入队仪式。
为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将组织一年级学生进行队前教育。要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识。
4、一是全面开展“美德夏令营”系列活动；二是要努力创设活动载体，开展各类体验教育活动，丰富学生课余生活，如萧山日报小记者活动，感恩系列活动等，并紧紧围绕上级有关文件精神，开展好相关活动；
5、努力争创2013年度书香校园。以第16届推普周为契机，举行长沙小学第四届读书节。通过开展“书香少年”、“书香班级”等评选活动，表彰和鼓励学生多读书、读好书。同时，还要精心组织好“第14届暑假读好书活动”等，让学生认识到读书的益处，让学生养成爱读书的习惯。
6、深化学校笛子教育特色。一方面要抓好校本培训，修订并使用好校本课程《笛韵》；另一方面，要逐步摸索出新的提高方法，使更多的“笛子特长生”不断涌现，力争在各种比赛中取得佳绩。此外，要一如继往地搞好每周班级笛子汇报、“童年笛韵”笛子齐奏比赛，让学生学会在竞争中茁壮成长。
7、以学校的“文明班级评比”、“星级学生”的评比为抓手，并与《长沙中心小学行为规范养成教育细则》相结合，在校内开展行为规范教育、文明礼貌教育，使规范真正内化为每位学生的美德。
8、结合德育处邀请校外辅导员参与，指导大、中队活动，邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，扩展少先队员的知识面。
9、学习贯彻《杭州市青少年学生第二课堂行动计划》（市委办发[2007]156号）件精神，考察利用在杭青少年学生第二课堂活动场馆以及各级各类青少年素质教育实践基地、爱国主义教育基地、环境教育基地、法制教育基地以及社区、工厂、农村等，探索、研究实施各类教育实践活动的组织保障机制，切实发挥实践育人作用。
四、工作安排
九月：文明礼仪养成月
教育重点：常规教育、尊师教育、礼仪教育
工作要点：
1．以“布置新校园，迎接新学期”为主题，以少先队文化建设为主线，营造良好的少先队文化氛围。各中队布置好教室，中队角的布置须个性化，有队活动的体现，并每月出好一期主题鲜明、图文并茂的黑板报。
2．召开“新学年，新的开始”或“站在起跑线上”主题中队会，各中队要结合本班实际制订出本学期争创文明班级计划，队员要制定学期奋斗计划，并付诸行动，让自己在新的学期里有一个良好的开端，为校园新貌的保持与美化尽一份力。
3．培养主人翁精神，切实开展班队干部竞争上岗活动，并督促队员学习和使用普通话。
4．结合“九·一八”纪念日、教师节、中秋节等，召开相应主题队会。
5．大队部召开队干部例会，补充新委员，进一步提高班队干部素质，争做一名称职的队干部。
6．各中队根据学校“文明礼仪教育”，制定落实措施，进行学习、贯彻，加强常规教育，让文明之花开满校园。文明监督岗要加强监督管理。
7．出好第一期黑板报。
本月主要纪念日：
9.8国际扫盲日；9.10教师节；9.14世界清洁日；9.16国际臭氧层保护日；9.18“九一八”事变纪念日；9.20国际爱牙日；9.23世界儿童日； 9、27世界旅游日；9.28孔子诞辰；9.30中秋节。
 

十月： 爱国主义教育月
教育重点：爱国爱队教育、尊老敬老教育
工作要点：
1．各中队结合10月1日国庆节与10月13日建队节，围绕“爱国主义”内容，召开各种形式的主题队会，开展国庆“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。利用国庆长假，开展“爱家乡，绘家乡，颂家乡”等建国建队系列活动，使队员们更加热爱家乡，热爱少先队组织。
2．针对一年级新生入队，高段队员做好展示、引领作用，帮助一年级新生加强队前教育，使新生热爱红领巾，热爱队组织，并举行入队仪式。
3．积极开展雏鹰争章活动，与行为规范结合，促使队员养成良好的学习、生活、工作习惯。
4．组织队员参加经典诗文朗诵活动。
5．“重阳节”尊老爱老活动，感恩教育。
本月主要纪念日：
10.1国庆节；10.4世界动物日；10.6老人节；10.10辛亥革命纪念日；10.13，中国少年先锋队建队日、世界保健日；10.15国际盲人节；10.16世界粮食日； 10.17世界消除贫困日；10.22红军长征胜利纪念日；10.23重阳节； 10.31世界勤俭日。10月第二个星期四世界爱眼日。
 

十一月：生命成长体验月
教育重点：法制教育、安全教育、感恩教育、创新教育
工作要点：
1．充分利用各类报刊杂志开展读书读报活动，使队员们增长知识，扩大视野，养成良好的读书读报习惯。
2．进一步深化争章活动，培养和发挥队员的特长，不断创新。
3．邀请法制教官来校作专题讲座。
4. 出好第三期黑板报。
本月主要纪念日：
11.8中国记者节；11.9中国消防宣传日（消防节）；11.10世界青年日；11.4世界糖尿病日；11.17国际大学生节（国际学生日）；11.21世界电视日，世界问候日；11月最后一个星期四，感恩节。
 

十二月：安全健康主题月
教育重点：诚信教育、安全教育、心理健康教育
工作要点：
1．各中队结合元旦开展主题队会。
2．结合世界艾滋病日开展“艾滋知多少”活动，宣传科学防治艾滋病的有关知识，养成良好的生活习惯。
3．出好第四期黑板报。
本月主要纪念日：
12.1世界艾滋病宣传日， 12.3世界残疾人日；12.4，中国法制宣传日；12.9 “一二九运动”纪念日；12.10，世界人权日；12.12西安事变纪念日；12月第二个星期日，国际儿童电视广播日，12.13南京大屠杀纪念日；12.20日，澳门回归纪念日；12.25日圣诞节；12.26，毛泽东诞辰纪念日。
 

一月：辞旧迎新总结月
教育重点：勤学乐学教育
工作要点：
1．大队部评比校优秀班干部、配合德育处评选文明班级，并予以表彰。
2．鼓励队员们勤奋学习、认真复习，取得优异的成绩，体验成功的喜悦。
3．寒假少先队活动的准备。
本月主要纪念日：
1.1日元旦；1.2日国际主义战士罗盛教抢救朝鲜落水儿童牺牲纪念日。（1952）；1.7“皖南事变”纪念日；1.7，黑人日；1.8周恩来总理逝世三十四周年纪念日；1.12刘胡兰就义日（1947）；1.19腊八节；1.21伟大的无产阶级革命导师列宁逝世纪念日。（1924）