为了全面实施素质教育,提高学生的阅读积累水平,我校开展了校本课程,为了横好地完成这一活动,使学生在校本课程中获取更多的知识,我们一年组特制定以下的计划:
1、每天利用晨读时间,充分地读,坚持不懈,使学生熟读成诵,全体学生参与,人人熟记。
2、每周开展一次检验活动,对本周及上周的校本课程内容做以展示,激发学生的学习积极性,用各种形式的表演来让学生真正学会,掌握内容。
3、每周同桌互查一次,按规定的周次进行检查,形成习惯,督促学生认真完成这一内容。
4、成立学习小组,定期组长检查,达到人人会背,组内利用各种形式的读来调动学生学习的积极性,并且牢固地掌握。
5、本学期开展两次大型的校本课程汇报活动,让学会精心准备,利用各种形式对自己的学习成果进行展示,激发学生的学习兴趣。
6、期末举行一次笔答竞赛活动,把校本内容变成填空,背写等形式,进行笔答,让学生灵活地掌握这些知识。
7、定期查阅《三字经》的故事及古诗的由来,读给学生听,让学生理解地记忆这些内容,形成永久记忆,在以后的学习中能灵活运用。
总之,为了弘扬中华优秀古诗文,为了陶冶学生的情操,开阔学生的视野,我们要把这一活动开展下去,使学生了解牢记这些优美的诗句,达到学以致用,我们讲采取更好的方法,做好校本课程工作,全面提升学生的阅读水平。
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