xxx小学推出“班主任话细节”主题研修活动

细节，大德育！10月25日，长沙小学在校教师会议室举行“班主任话细节”主题研修活动。老师们于交流中促反思，在反思中有提高，从而对班主任工作有了更为深刻的认识。
活动中，6位优秀班主任老师围绕“阵地建设”、“习惯养成”、“学习常规”、“生命教育”等几个话题，从细节入手，以案例的形式进行了认真地剖析与交流。如浣为微老师的“让每个孩子有事做”班级常规方略，任文琴老师的“给孩子的书包也减减负”，汪妙林老师的“班级图书角的创建与研究”，陈亚敏老师的“预备铃响后的细节管理”等。在交流过程中，老师们还对自己感兴趣或困惑的问题进行了交互式的探讨与分析。活动最后，分管学校德育工作的吴素琴副校长总结发言，她提到：德育体现在细节中，也唯有在细节的潜移默化中才能真正起到育人的目的。一个优秀的班主任老师要注重班级管理的科学性和有效性，少抱怨、多思考、勤实践，收获属于自己的幸福人生。张利科校长也亲临现场，在肯定成绩的基础上勉励大家乐做学习型的班主任。在随后举行的赠书仪式上，他还亲手为老师们送上了一套班主任工作书籍。
新时期，如何提高德育工作的实效性？关键是在创新上下功夫，于细节中抓落实。据悉，从本学期开始，长沙小学将把“班主任主题研修”纳入校本课程培训项目，每学期开展两次相关的研讨活动，争取让每位班主任老师都有展示交流的机会。活动的形式除了经验介绍，还包括“主题班（队）会活动观摩”、“班主任师徒结对”、“优秀班主任进校园”、“班主任工作金点子评比”等。