用心改变孩子的坏习惯

美国作家萨克雷说过：“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。”这些话对于孩子来说可能不能充分理解它的重要性，但作为家长和教师的我不能忽视孩子们行为习惯的养成对于他们的将来是多么的重要。

    课余陪孩子学英语，一向被其他家长认为会学习的儿子居然上课溜号，我是亲眼看到的，当时气不打一处来，课间休息立刻把他喊的跟前质问他：为什么上课不听讲，并且表示要把平时奖励他的笑脸揭掉两个。最可气的是他说“揭就揭吧”那语气、那神情让我的心重重的沉了一下，孩子居然这样说。我先前也有同样的经历：班级一个大男孩，他性格开朗多动爱说，上课要多次提醒或是警告才能听课，对于他我很是头疼认为是他的青春期在作怪。现在，连上小学的儿子也这样，虽然溜号不是大惊小怪的事，但学习习惯不好会使他们失去或错过最关键的知识讲解，同时使自己的学习效率很低。我躺在床上辗转反侧难以入睡，反思自己方法措施：对于自己的孩子奖励太过于频繁,但太容易让他得到，使他对奖励不加珍惜。对于班级的大个男孩，只是提醒谈话并让他背格言警句。如小事都做不好很难成就大事等等。现在摆在眼前的是效果不好，怎么办，怎么办才是最好的解决方法？我查阅书籍，搜寻他人教育孩子的方法。最后决定当面平等民主的征求他们的意见，制定实际可操作的规定，让他们自己说我做记录，然后共同商议有冲突或矛盾的地方，最后一式两份各自签名摁上手印。让他们拿着这份约定,每天我对他们有一个评价按规定逐项考评，他们对自己也进行逐项考评，一周一汇总，查缺补漏，奖罚分明。现在我不敢说他们没有丝毫的坏习惯了，但比我预想的要满意的多。

但任何一种方法制度都有他的时效性和适用性。作为家长、教师，让我们在对待子女的教育上，发挥我们的聪明智慧，花样要常翻常新。孩子是花草我们是园丁，孩子是雏鸟我们是老鹰，教育孩子，规范行为，养成习惯，为他们的将来打下坚实的基础。相信每个人都能做到。我也期待更多的家长都能献计献策让每个孩子的个性得到飞扬。