2013.11月小学班主任反思

从开学以来，我一直都很羡慕我们一年级其他班级每周得到的流动红旗，不知道咱班孩子们的心里是否也这样，几次在一（3）班上课，看到他们贴在黑板上的夺目的流动红旗都想把它拿到我们班去给咱班孩子们看看，告诉他们这就是光荣的流动红旗，是文明、团结、向上的班级体才能得到的，以此来激励他们，也来激励自己。
终于在13周，我一直羡慕的流动红旗降到了我们班。在周一的升旗仪式结束后我像往常一样带着孩子们回教室，然而后面清晰的传来周老师的声音：“蒋老师，流动红旗！蒋老师，流动红旗……”我转过头看见周老师手里摇着流动红旗，但是我想不是叫我的，是叫一（3）班蒋老师的，可是又一想一（3）班蒋老师不在，难道是我们班的？这时周老师在后面大喊到：“一（4）班蒋老师，流动红旗！”这时，我才像孩子一样高兴地、勇敢地接过流动红旗，没想到孩子们比我还高兴，都跳起来，高兴地大叫“耶！耶！耶……”周老师看到我和我孩子们开心地样子问：“这是第一次得吧？”我不好意思地点点头。
“这流动红旗是我们一（4）班44个小朋友和老师一起努力的结果，同时非常感谢这一周认真值日的小朋友们，我为你们骄傲！”将孩子带到教室我这样说道，这时教室里想起一片热烈的掌声。因为那一周班里大多数孩子对于打扫卫生方面都比较积极的，总是争先恐后地去做，擦黑板、洒水、倒垃圾等，所以这是他们一起努力的成果。
对于一年级的工作既是琐碎的又是婆婆妈妈的，每时每刻都要把孩子们的桌子摆齐，放学后还要把教室卫生打扫，桌子擦干净，窗台、开关盒擦干净才感觉到总算完成了一天的工作。每天同样的工作一如既往的开展着，这就是一年级班主任的日常工作。有时讲到口干舌燥，嗓子发哑。不过，望着一个个天真可爱的小脸孔，看到他们一天天进步，也会感到苦累值得。