对症下药 班主任反思

接手三（3）班的第二个月，对班级的情况也摸清了一些，学生也有所了解。
因此从以下几方面去改善学生的日常行为规范。
1、上课的坐姿。
俗话说“站有站相，坐有坐相”。通过一个月的观察，我发现3班学生上课10分钟过后，桌子就会歪七扭八，分析原因，是由坐姿不正导致。因此下力气纠正课堂坐姿。从做思想工作到课上不断提醒，经过几天的努力，终于有所改观。
2、岗位责任
中午扫地的值日生经常不能及时扫地，为此在晨会课上谈了岗位责任的重要性，又安排专人督促中午的值日生到岗，并检查地是否扫干净。
3、作业
开学一个月，经常有学生忘记交作业。为了扭转这一现象，要求小组长在早读课前一定要统计出没交作业的学生名单，如果没做，则一定要在当天补好，如果忘交，就再做一遍。
4、路队、吃饭
晨会课上教育学生，每个人的不文明行为影响的是班级荣誉，因此要注意自己的一言一行，不要给班级抹黑。
虽然有所改观，但需要努力的地方还是很多。