中小学下学期份班主任工作随感

作为一名新班主任，一切都是新的，一切都必须从头做起。在担任二（1）班的班主任这一个月来，让我深深地感受到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单。班主任的工作是管理人的工作，而我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级的学生。这一个月下来给我最强烈的体会是：要做一个合格的班主任必须要具备：责任心、爱心、宽容心和细心。
1、 责任心
班主任工作是连接学校与学生之间的桥梁和纽带，是全班学生的组织者和管理者，班主任的责任心表现在上对学校负责，下对学生负责两方面。班主任必须要全面执行学校布置的各项工作，做到迅速及时、准确无误，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。另一方面还要经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，帮助他们树立正确的观念，并及时积极地把在班级工作的问题向学校反馈，从而达到学校和学生双方满意。
2、爱心
作为一名教育者，爱胜过一切。对全班学生热爱之心是凌驾于一切之上的，爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。当然，对学生的热爱不是无原则地溺爱与迁就，而是严格要求，真正做到严与爱的有机结合。
3、宽容心
在班主任工作中，我时常会用同一个要求去规范学生，但是我经常会发现：有很多的学生并没有按照自己所设置的轨道去走。仔细想一想，我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有一颗宽容的心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好"人无完人，金无足赤"是人总会犯错，总会有不足，就看你看待不足的心情。我们对于学生所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对，但宽容应有一定的限度，过度了就成了纵容了。
4、细心
     细心就是用心细密，做事细心，认真周密地考虑各种问题，精益求精地把事情做好。班主任工作上的细心主要体现在日常工作中处处留心，做有心人，体现在对全班同学的仔细观察和详细了解，从而正确在引导他们。只有细心，才能够提高我们的工作效率，避免出差错。