2014年十月班主任工作反思

作者:袖梨 2022-06-30

生活无法彩排,每天都是现场直播。作为班主任,这句话体会得更为深刻。没有人知道明天学生有什么状况,普通人面对明天也许只有一种可能,但作为班主任的我面对明天有四十几种甚至更多的可能。班级制度不断的建立,但是效果总是不理想,这过程一度让我感到焦躁无比。
   开学以来,我们班的问题就像雨后春笋一般的冒出来,让我这个新人完全招架不住。某同学在操场上摔伤了;某同学上课纪律特别差,还影响其他同学;一个女同学把男生的牙齿打掉了;谁把谁打伤了,谁把谁的东西弄坏了,谁又骂人了,各种“状纸”漫天飞舞。事情一多,我总是一句“知道了”敷衍过去,有时在手忙脚乱中草草解决,可想而知满意度不高。我们班就有这样一位同学,他是软硬不吃,来硬的他无所谓,过一会就没事了,来软的也不行。一开始完全不知道要怎么来处理这位经常扰乱课堂的行为,后来经过别的老师的提点,每天找他聊聊天,刚开始还有点成效,但是后来发现也不管用了。有一次实在忍无可忍了就打电话找家长,在与他妈妈谈话的过程中知道他非常怕他爸爸。一说找他爸爸简直是谈虎色变。但想着总不能每次都用这样的借口吧。后来我尝试着给他一点甜头,与他约定,只要他每天都能管好自己,没有同学来跟我说他的不好,我每天给他加5颗星,他很开心,当天也做的很好。但是要想长久的”制服”他,估计还要花费一番心思的。但是我看到了希望,只要班主任认真对待,积极思考,学生问题就可以得到有效解决。我在班主任这条路上努力着。

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