首先,家长应根据各自孩子的不同个体差异而因材施教,既不能揠苗助长,也不可顺其自然,两者均有不可取之处。家长还是应该根据孩子的爱好等着力去培养一些素养。三年级以来,孩子们对自然科学、世界的认知又进了一大步,许多的事物都会和家长探讨为什么。有的时候,也许连家长都不一定能回答上,我就深有体会:前不久,孩子跟我讲到有关“日本为什么会经常发生地震?”,讲的比较科学、详细,而且还发散思维。
另外,家长应努力做到和孩子交朋友,这也是我一贯努力的,虽然不易,但仍会坚持。家长的权威固然重要,可要知道权威是一剂良药,仅是短期;但与孩子交上朋友,将会是孩子长时间保持良好状态,会使孩子们有更多发挥自我的空间、时间,是长期的,因为朋友更多体现真心、关怀、容忍。
总之,孩子一天天的在成长,孩子们对知识学习的主观能动性很重要,家长重在以身作则,做好榜样。希望孩子们在春小领导、老师们的悉心教导下,经过努力都能有美好的明天!健康快乐地成长!
(赵文阳家长)
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