2015清明节活动方案

走近清明    传承非遗

——“春江非遗文化课程”之清明节学生系列活动方案

    为弘扬春江非遗文化，更好地利用“传统节日”弘扬民族优秀文化传统，努力建设“春江非遗文化课程基地”，营造校园优秀传统文化氛围，同时，有效利用传统节日进行革命传统教育和传统美德教育，进而培育和践行社会主义核心价值观，特策划并开展此项活动。

一、活动目的：（围绕四大素养修改）

    1.通过了解我国的传统节日清明节，寻访春江清明习俗，春江英雄故事等丰富多彩的节日活动，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱家乡的情感，不断提高学生的人文素养。

2.通过清明节系列活动的开展，学生能够学习收集与清明节相关的资料，学会通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息，进而在实践体验的过程中培养学生分工合作、积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度，不断提升学生的科学素养。

3.通过清明节系列活动的开展，制作手抄报，撰写活动心得等，进而习得技能、表达情感，积累和外显学生活动成果，不断培养学生的艺术素养。

    4.通过清明节系列活动的开展，展示我校春江非遗文化课程建设风貌，传承弘扬春江非遗文化，进而激发全体师生热爱春小、建设春小的热情，不断提升春小师生的情感素养。

二、活动时间：4月3日—4月10日

三、活动对象：春江小学全体师生

四、活动内容与实施：

（一）清明习俗“我知晓”（课程实施者：各班主任）
    清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。我们的家乡——春江也有着独特的习俗，请1—6年级班主任在一周内利用班队课，向学生介绍关于清明节的相关习俗，
3—5年级各班组织学生通过资料收集，假期寻访，去走访、调查春江的清明文化习俗，清明节的传说等。从而感受中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国、对家乡的热爱之情。
【备注：（1）每个级部上交班队课活动方案设计一份。
        （2）1—2年级各班上交2张春江清明习俗的儿童画。
        （3）3—5年级各班上交2张春江清明习俗的手抄报。】

（二）春江英雄“我走访”（课程实施者：四年级综合实践活动老师、班主任）

     我们的非遗馆中有众多的春江英雄故事，在你的爷爷奶奶的生活中，也一定知道许多的春江英烈吧。请4年级的班主任，组织学生利用假期，分工合作，制定方案，去寻访春江英雄的故人、故事、故居，并把活动的过程记录下来吧。
【备注：请4年级的综合实践活动老师利用综合实践活动课，教会学生设计活动方案，并由班主任配合实施。活动后，四年级各班上交1份学生活动方案设计和活动过程记录表。】

（三）清明踏青“我来描”（课程实施者：各年级组长、语文老师、美术老师）

    清明时节，正是万物复苏的春天，一年之计在于春，同学们在清明休假期间可以和家长一起到野外踏青，把过程中肯定看到的漂亮春景，一起动手描绘出来吧，高年级同学可以通过你的笔尖表达出来！
【备注：1—2年级可以亲自合作，也可以利用美术课在老师的指导下绘画，活动后各班上交3张外出踏青，看到的春天美景的绘画作品。3—5年级各班上交3篇关于清明外出踏青活动的习作，经由语文老师指导、修改后上交学生处。】

（四）网上英烈“我来祭”（课程实施者：秦洁、六年级班主任）

当前社会，网络是孩子生活的一部分，于是，“网上祭奠英烈”活动也是中国开展传统文化的一种新常态，希望青少年们能铭记历史，传递中国文明传统，促进社会和谐发展。

（五）清明故事“我来说”（课程实施者：吕坚、各年级组长）

清明祭扫，不仅寄托一种思念，更多的表达一种对先贤的崇敬之情。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明更是人们寄托哀思的一个节日，从古至今有很多文人墨客在清明时节写下了优秀的古诗。请把你们前期了解的清明古诗、春江故事在班级组织一次演讲比赛吧！

【备注：1—5年级每个级部先进行班级推荐、级部评选，最后选出一个最佳学生代表，利用周五如春舞台的演出时间，进行集中展示！】

五、活动评价：

    1、每一项活动，各学科、各班主任要保证课时的落实，以课程的理念实施各项活动。
    2、每一次活动，各班主任要组织学生全员参与，评价跟进，及时在班级发放喜报，并给予活动表现优异者一定的“植根银行”积分奖励。
    3、活动过后，各级部可以在文化长廊展示活动的成果，学生处将在级部考核中进行相关积分奖励。
    4、各级部评选出的最佳演讲者，将在学校如春舞台进行集中展示。
六、活动要求：
    1.请班主任将活动方案及时在班级解说，并用校信通通知家长去关注，做好准备。
    2.以上活动，每个学生要积极参与，给孩子们多一些舞台，让他们多一次建立自信、展示生命成长的机会。
    3.请班主任及时收集好各项资料，发送至各自的班级网站。同时请各年级组长在4月10日（周五前）将活动资料择优按要求上交至陈梦婷老师处。
4.活动策划：周海娣、陈梦婷、吕坚
    5.活动报道：陈梦婷
    6.活动资料整理：陈梦婷、周海娣

常州市新北区春江中心小学
南京师范大学附属春江小学
2015年4月3日