快乐的假期，美好的开始

良好的开端是成功的一半，为让学生能够尽快地调节自己的情绪，最快投入良好的学习状态中，开启新学期向阳、向善、向上的新篇章。我们二年级组的全体师生在学校的统筹安排下开展了以“快乐的暑假，美好的开始”为主题的始业课程。

在老师们的精心准备下，我们的始业课堂精彩纷呈。语文课上，孩子们从交流自己的暑期阅读卡的活动中学会一些基本的读书方法，并把这些方法用于新课本的阅读。接着，他们又通过畅聊暑期有趣的、伤心的或者遗憾的事情，学习如何把事情说清楚，说生动。然后进行“我的假期”作品的创编。数学课上，孩子们用100以内的数描述、交流暑期生活中的事情，通过零用钱大作战的活动再认识元角分，还交流了暑假时间安排，制作了新学期作息时间表。音乐课上，孩子们上台表演了暑期里和家人参加的娱乐活动，或者观看的娱乐节目。美术课上，孩子们把夏天最值得留恋的一刻用绘画的形式表现了出来。体育课上，游泳小运动员谈了自己暑期的参赛感受和训练故事，并邀请同伴们参与体验。班队课上，孩子们自己尝试制定本班的一日常规，畅想自己的新学期愿望。就这样，我们二年级的孩子在交流、演示或展示的过程中感受到的是生活之美，阅读之美，运动之美，音乐之美和自然之美。

孩子们在各学科学习的过程中，通过生生互评，民主推荐等方式获得了如下奖项：读书卡的最佳制作奖及最佳展示奖；“我的假期”简单绘本的最佳创作奖和最具个性奖；作息时间表的最合理、最规范、最创新奖；暑期绘画作品的色彩最丰富、形象最突出、造型最独特、构图最新颖奖等等。

    在这样的始业课程中，孩子们感受到的是快乐，是期待。孩子的入学适应性提高了，学习热情也被点燃了。它并把学生的这些亮点汇集在一起，推动、激励着所有的同学成为学习的“好之者”以及“乐之者”。