二年级的第一次家长会,是比较淡然的。一年级的这个时候,是有点激动的,那时什么都不太熟悉。孩子刚进小学,总是担心适应不适应的问题;现在却是都认识的孩子和老师,家长们更多关注的是孩子的学习和习惯问题了。
家长会前,听了万校长的讲座,是关于学习习惯的。虽是老生常谈的话题,却年年要讲,时时要讲,学校也可谓费尽心思让我们能在孩子的教育习惯上多下功夫。而我们更要针对二年级孩子所具有的特点,帮助他们养成好的习惯,好的学习和生活习惯。
习惯主要分成学习习惯和生活习惯,还有很多其他方面的。
让我印象最深的是万校长讲的爱阅读的习惯和良好的作业习惯。二年级孩子的专注时间也只有30-40分钟左右,就要开小差,平时多半只能看电视,或者玩游戏等。这些不停的画面,只会让孩子静不下心,注意力不集中,对于孩子习惯的养成极为不利,而阅读正好可以让孩子学会持久和专注、认真和仔细,同时可以提高孩子的知识的积累,对三年级的写作很有好处,也让孩子慢慢明白阅读是一种享受;爱阅读同时能带来孩子好的学习习惯的养成:独立地看书读题、专心投入地写作业、独立完成、认真检查等等。这点我在陈程身上能看到进步,一年级二年级的分水岭,我能明显感觉到,现在我适当提醒一下,她就很明白。其实我现在检讨的是,一年级,我就用二年级甚至更高年级的标准去要求她,才发现适得其反。更多的是我的原因比较多,一年级其实应该更多时间陪她一起学习,现在她可能是根不让我操心的“小棒棒”了。不过现在不晚,有机会改正。
万校长讲的另一个很重要的就是:培养孩子好习惯的一个很重要的前提就是要学会爱。父母的言行,对孩子的影响最大,你希望孩子什么样,首先自己要是什么样,这是一种言传身教的爱。在这种爱的氛围中长大的孩子,她会秉承这种爱,才会养成好的习惯和态度。 这样的爱包括宽容、鼓励、称赞、公平、友爱、温暖和自律等等,而不是相反的方面。
大家可以对照一下,自己是不是很欠缺这些,我知道自己也是,所以,如果这篇心得能跟家长们有共鸣的话,大家不妨一起努力吧。
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