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  • 12月班主任反思 “今日故事”

    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 12月班主任反思 常规,在于抓住一切契机

    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 家长会感言 和孩子一起上课

    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 三(1)班家长会心得

    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 2015.11教学反思 让“尊重”更接地气一些

    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 《9加几》教学反思 尊重,是一份责任

    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 教学反思 一个故事换一颗英雄种子

    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 《九寨沟》用读架起“桥梁”

    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 《普罗米修斯盗火》教学反思

    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 《推敲》教学反思

    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 教学《送给盲婆婆的蝈蝈》、《乡下孩子》所感

    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 《云房子》教学反思 云卷云舒的美丽

    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 《un ün》拼音课教学反思

    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 苏教版二下《蜗牛的奖杯》片断反思

    班主任工作反思 2022-06-30
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    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 思维导图在语文教学中的优势

    班主任工作反思 2022-06-30
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    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 3月班主任工作反思之营造书香班级

    班主任工作反思 2022-06-30
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    班主任工作反思 2022-06-30
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    班主任工作反思 2022-06-30
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    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 小学班主任3月份班主任反思

    班主任工作反思 2022-06-30
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    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 4月工作反思 将“每周一诗”“每日一句”落到实处

    班主任工作反思 2022-06-30
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    班主任工作反思 2022-06-30
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  • 非遗教学心得

    班主任工作反思 2022-06-30
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    班主任工作反思 2022-06-30
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    班主任工作经验交流 2022-06-30
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